Studija, koju je vodio Kraljevski koledž kirurga u Irskoj, otkrila je da "lockdown" djeca pokazuju uznemirujući niz kognitivnih oštećenja.
Studija objavljena u Archives of Disease in Childhood, usredotočila se na 309 beba rođenih u prva tri mjeseca karantene u Irskoj, između ožujka i svibnja 2020., i testirano je deset stavki u ponašanju na njihov prvi rođendan, a rezultati su zatim uspoređeni s 2000 beba rođenih između 2008. i 2011.
Studija, pod naslovom Postizanje vještina socijalne komunikacije kod beba rođenih tijekom pandemije COVID-19, otkrila je da su "lockdown" bebe imale 14 posto manju vjerojatnost da će izgovoriti svoju prvu riječ, devet posto manju vjerojatnost da će početi pokazivati i šest posto manju vjerojatnost mahnuti na pozdrav.
Istraživači vjeruju da su maske za lice ograničile sposobnost djece da vide usta ljudi i da se naviknu na izraze lica, što je dovelo do povećanih poteškoća u učenju govora.
Osim toga, smatra se da je zabrana rodbini i prijateljima roditelja da posjećuju djecu doprinijela usporavanju društvenog razvoja.
"Mjere zaključavanja možda su smanjile repertoar govora koji se čuje i prizor nemaskiranih lica koja govore dojenčadi", navodi se u izjavi istraživača, te se dodaje: "Možda je to također smanjilo mogućnosti susreta s novim predmetima od interesa, što bi moglo potaknuti pokazivanje, i učestalost društvenih kontakata kako bi im se omogućilo da nauče mahati za pozdrav."Iako je studija bila samo promatračka, njeni rezultati potvrđuju i druge dokaze da su zatvaranja i nošenja maski imali goleme štetne učinke na djecu.
"Također, puno više su puzali... što bi moglo biti zato što su više vremena provodili kod kuće na podu, a ne izvan kuće u automobilima i kolicima", navodi se u izjavi.
Studija provedena u Britaniji otkrila je da mnoga djeca koja kreću u osnovnu školu imaju izrazito nerazvijene verbalne vještine, pri čemu mnoga ne mogu ni izgovoriti vlastito ime.
Prema riječima logopeda, nošenje maski uzrokovalo je porast upućivanja logopedu od 364%.
Druga je studija otkrila kako su prosječni IQ rezultati male djece rođene tijekom pandemije pali za čak 22 boda, dok su se verbalne, motoričke i kognitivne performanse također srozale kao rezultat karantene.
Studija objavljena u časopisu Royal Society Open Science otkrila je da su karantene u Velikoj Britaniji uzrokovale kliničku depresiju oko 60.000 djece, a prošle godine je 400.000 djece upućeno stručnjacima za mentalno zdravlje zbog poremećaja prehrane i samoozljeđivanja.
Stručnjaci za obrazovanje ustvrdili su da je prisiljavanje školske djece na nošenje maski za lice izazvalo dugotrajnu psihičku traumu.
Izvješće Ofsteda također upozorava na ozbiljna kašnjenja u učenju uzrokovana restrikcijama karantene.
"Djeca koja su navršila dvije godine cijeli život su bila okružena odraslima koji su nosili maske i stoga nisu mogla vidjeti pokrete usana ili oblik usta tako redovito", navodi se u izvješću.Još jedna studija iz Njemačke otkrila je kako je sposobnost čitanja djece naglo pala u usporedbi s vremenima prije COVID-a zahvaljujući politici zatvaranja.
Sveučilište Johns Hopkins zaključilo je da su globalna ograničenja imala mnogo štetniji učinak na društvo nego što su proizvela ikakvu korist, a istraživači tvrde da su "neutemeljena i da ih treba odbaciti kao instrument politike pandemije".
Ipak, mnogi zagovaraju vraćanje ograničenja.
Novo izvješće američkog CDC-a naglašava rekordan broj djece koja su sada hospitalizirana zbog uobičajenih prehlada zbog oslabljenog imunološkog sustava.
Podaci CDC-a u skladu su s istraživanjem znanstvenika s Yalea koji su upozorili da nije normalno vidjeti djecu s kombinacijama sedam uobičajenih virusa, uključujući adenovirus, rinovirus, respiratorni sincicijski virus (RSV), ljudski metapneumovirus, gripu i parainfluencu, kao i COVID-19.
Maske su ogroman zločin napravljen djeci!
Provjeri/newspunch.com
